摘要
随着社会的发展,我国的教育工程的发展也有了很大的提高。情感教学对于中职英语教学具有重要作用。它不仅能够以情景化教学开展具体内容,还可以真正实现学生的个性化学习,教师也可以因材施教。具体来看,第一,情感教学运用于中职英语教学中可以促使教师对教材的运用更加灵活。教师在具体的教学实践中需要结合其区域内的详细特点,以及学生自身学习的状况与特点开展具体的教学活动,及时促进其自身的教学活动的改善与调整。在开展具体的教学时,教师可以根据需求改善教学的具体的活动内容,重新组合教学知识的相关单元,整合具体课堂的活动内容等。第二,情感教学运用于中职英语教学中可以对课程资源进行更加合理的利用。任课教师可以使用相应的教学工具辅助教学,利用可利用的一切辅助教学的优秀资源,最大限度地做到学生与学生之间的资源共享,学生与教师之间的资源共享。
