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初中英语写作教学中合作学习的应用
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摘要
英语写作是初中生面临的一大难点。教师如果巧妙地运用合作互动的学习方法,不仅能让学生对写作感兴趣,而且写作水平会取得极大的提高。
作者
韩琦
机构地区
文水县北张乡中心校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2018年第11期158-159,共2页
关键词
合作互动学习
写作
初中英语教学
分类号
G586.3 [文化科学—教育技术学]
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