如何构建生活化的初中物理课堂

初中物理的知识具有一定的抽象性,物理与其他学科不同,作为物理教师,要想方设法地让学生快速消除对物理的陌生感,从而构建物理整体的认知模型,让他们在潜移默化中吸收物理知识,在循序渐进中取得进步。那么,如何更有效地推动物理教学进程呢?文章以构建生活化的教学理念为突破口,围绕以下几点加以研究。