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牵手魅力绘本,提升小学生阅读品质
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摘要
小学阶段正是学生性格习惯培养的关键阶段,阅读习惯的培养是小学语文素质教育的重要组成部分。阅读能力的高低,直接关系到学生的理解能力和表达能力。如果学生们在小学阶段养成了良好的阅读习惯,那么对他们知识视野的开阔和文化底蕴的提升而言,具有重要的意义。绘本是最适合小学生阅读的图书,绘本会使得小学生通过一种新的视角去认识世界。因此,小学语文教学过程中,我们教师要通过精彩有趣的绘本故事,来激发学生的阅读兴趣,并提升学生的阅读能力。
作者
黄春红
机构地区
四川省广元市利州区七一宝轮小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2018年第11期17-17,共1页
关键词
小学生
绘本
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分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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