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浅谈通过生物实验教学培养学生的实验能力

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摘要 实验教学是提高学生思维能力的渠道,首先引导学生明确思维目的,营造良好的思维情境,激发学生的思维兴趣,促进学生积极思考;其次教给学生科学的思维方法,优化学生的思维结构,培养良好的思维品质,注意指导学生反省思维过程,并自觉养成良好的思维习惯,从而提高学生的思维能力。
作者 徐龙英
出处 《当代旅游(下旬刊)》 2018年第7期00274-00274,共1页

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