培养小学生的数学学习习惯之我见

近年来，随着教学改革的不断深入发展，小学数学课堂教学更加重视学生学习能力的提升和综合素养的培养。这就要求小学数学教师必须把学生放在课堂教学的主体地位，更加注重对学生学习习惯的培养。习惯是一种看不见的力量，它是人们经过不断的实践活动，在不知不觉中形成的有规律的行为，一种好习惯的养成得需要长时间反复的练习和实践。而良好的学习习惯的形成,不仅能帮助学生实现学习目标，而且对他们健全人格的培养也有着极其重要的作用。