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提高学习兴趣创造高效课堂

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摘要 大胆突破课堂教学的固有单一的模式,创造并运用新颖的教学形式,以变引趣、以情激趣、以新生趣、以读促趣,充分调动学生提高课堂教学的效率。
作者 杨慧明
出处 《新作文(教研)》 2018年第10期0281-0281,共1页 New Writing
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