摘要
微课教学是教师借助信现代信息技术,运用多媒体信息技术,以学生作为核心和根本,帮助学生更好的掌握课程内容的辅助教学工具,目的在于优化初中数学教学效果和提升教学效率。随着科技的不断发展,越来越多的现代化教学方法引进到初中课堂中,传统的教学手段过于单一,微课的兴起正是因为它打破了传统教学的单一性,在这基础上让教学资源更加丰富,多元化。微课的引入填补了传统教学的漏洞,帮助学生提高了学习效果和自主学习能力,也帮助他们更好的树立主人翁意识,提高学生的核心素养和综合素质。
出处
《新作文(教研)》
2018年第10期0218-0218,共1页
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