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小议数形结合思想在小学数学教学中的作用
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摘要
数形结合既是一种数学方法也是一种数学思想,在小学阶段通过小学数学知识的学习,帮助学生形成初步的数学思想,使学生能用数学的思维解决生活中的数学问题,有利于培养学生的数学能力,有利于提高学生的数学素养。因此教师在小学阶段的数学教学中,要注重学生数学思想的形成培养。
作者
唐开茂
机构地区
重庆市合川区新华小学
出处
《当代旅游(下旬刊)》
2018年第7期00296-00296,共1页
关键词
数形结合
思想
小学数学
教学
作用
分类号
G [文化科学]
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当代旅游(下旬刊)
2018年 第7期
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