健康教育在消化内科护理中的应用效果体会

对消化内科护理中,引入健康教育的意义进行探讨。方法:将我院2018年1月至2018年5月收治的114例消化内科患者,随机分成对照组(施以常规护理)、观察组(常规护理基础上强化健康教育)各57例,比较两组干预结果。结果:观察组健康知识掌握度、满意度、生活质量评分均高于对照组,P<0.05。干预后观察组的SAS、SDS评分低于对照组,P<0.05。结论:在消化内科护理中强化健康教育,可改善患者身心状态,提高护理满意度,值得临床应用。