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浅析数形结合在数学学习中的运用
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摘要
在高中阶段,数形结合是我们高中生必须流利使用一种重要的数学思维方法,在本文中我们所谓的数形结合思维,也就是我们把数学问题的数量关系推广到空间中的形式,再进行解决问题的思维。总之,数形结合的优点众多,不仅可以直接导出结果,而且易于学生寻找解题思路,还能避免复杂的计算过程,数形结合因为它的直观性、简单性被推广到数学问题解决中。
作者
张瑜
机构地区
河北省磁县第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2018年第12期39-40,共2页
关键词
直观性
数形结合
数量关系
空间
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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