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初中音乐教学开展自主合作学习思考
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摘要
将自主合作学习应用到初中音乐教学中具有非常重要的意义。它不仅能够有效培养学生对于声乐的兴趣,还能不断地提高学生的学习积极性,使学生更具有合作精神与自主学习能力,最终实现音乐学习效率的最大化。
作者
邹海玲
机构地区
重庆市忠县新立中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2018年第12期60-60,共1页
关键词
初中
音乐教学
自主合作
学习思考
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2018年 第12期
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