高中化学教学需要耐心等待

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摘要教育事业是一项慢节奏的艺术,是一项需要等待的艺术.我们这里的“等待”是一种平和与平实的等待,它需要教师的耐心,也需要教师投入温情和关注.在当前的化学教学中,很多教师罔顾学生的实际情况,他们盲目地追赶进度,缺乏耐心和等待,这在很大程度上影响了学生的能力发展.因此,笔者认为要在以下几个方面来调整我们的教学.

作者姚雪楠

机构地区贵州省兴义市第九中学

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2018年第12期87-87,共1页

关键词高中化学耐心教学策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2018年第12期

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