探讨分类思想在小学数学中应用

新课改对小学数学教学,以及对小学数学教材都相应的提出了一些新的要求,就教材的编订来说,比如在找规律,分类思想等方面都增加了许多内容。社会的发展和进步,思想也随之有了新的需求,教育之所以很关注对这些内容的教学,其最主要的原因就是随着社会的发展,对相关能力的要求也被反映到教育中。