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高中生物之师生对话教学
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摘要
新课改以来,对话教学成为一种重要的教学方法和教学理念。梳理近10年对话研究文献,发现对话教学已不是单一集中在理论研究方面,其在具体学科中的应用研究正逐年增多,但主要集中在语文、英语等学科,生物学科的对话教学研究仍然单薄。
作者
刘艳芳
机构地区
山西省吕梁市临县第一中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2018年第12期158-158,共1页
关键词
生物
师生对话
综述
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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