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浅淡学生不良行为的成因,预防和处理
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摘要
学生的不良行为是教师在教育过程中经常遇到的问题。作为教育工作者,要在分析造成学生不良行为的外因和内因的基础上,从实行人性化教育,培养学生健康的心理品质,创设有效的课堂教学和提高对问题的预见性方面加以预防,避免学生不良行为的产生。如果学生发生了不良行为和冲突,要能保持冷静,有效地利用说服,责备,惩罚,行为矫正等处理方式,指导和帮助学生改正错误,养成良好的行为习惯,从而提高教学的有效性,促进学生“全人”的发展。
作者
陈冬梅
机构地区
谷城中等职业教育中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2018年第12期207-208,共2页
关键词
不良行为
成因
预防
处理
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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