期刊文献+

浅淡学生不良行为的成因,预防和处理

下载PDF
导出
摘要 学生的不良行为是教师在教育过程中经常遇到的问题。作为教育工作者,要在分析造成学生不良行为的外因和内因的基础上,从实行人性化教育,培养学生健康的心理品质,创设有效的课堂教学和提高对问题的预见性方面加以预防,避免学生不良行为的产生。如果学生发生了不良行为和冲突,要能保持冷静,有效地利用说服,责备,惩罚,行为矫正等处理方式,指导和帮助学生改正错误,养成良好的行为习惯,从而提高教学的有效性,促进学生“全人”的发展。
作者 陈冬梅
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2018年第12期207-208,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部