对话式教学在小学数学教学中的应用

由于小学生的独立思考能力薄弱,非常依赖感官记忆,对话教学应运而生。在对话过程中,学生心智会建立相应的情境,学生的理解和记忆都很好,学习数学的过程也是如此。在利用对话引导学生进入学习状态、思维状态时,会让学生学习更快、更有效。