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高中数学学习中怎样培养的学生解题能力
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摘要
新课程背景下,高中数学教师要及时转变教学观念,在实际教学中要加强对学生审题能力的培养,注重突出教学重点,还要引导学生反思总结解题思路,从而促进学生的数学解题能力得到提高。
作者
余俊华
机构地区
云南省曲靖市罗平县第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2018年第12期218-218,共1页
关键词
新课程
高中数学
解题能力
培养
重要性
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2018年 第12期
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