期刊文献+

高中数学小组学习合作模式

下载PDF
导出
摘要 运用小组合作学习模式,一方面,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,让学生由被动学习变为主动学习;另一方面,能够加强师生间的交流与沟通,使师生能在第一时间解决教学中的问题,促进教师和学生的共同进步。
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2018年第12期227-227,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部