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高中数学课堂高效提问策略
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摘要
课堂教学上的提问是指教师通过提问的方式与学生构建良好的交流通道,在学生在理解教师问题的意义上,对教师讲授的知识来进行反馈。在新时期的教学理念下,教师通过提问的方式,更为有效地发挥学生的主体地位,让学生更为有效的去接受知识内容,提升自己的能力,使自身更加优秀。
作者
刘云
机构地区
湖北省来凤县第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2018年第12期231-231,共1页
关键词
结合教材
举一反三
课后反思
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2018年 第12期
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