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小学语文多元化学习方式
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摘要
新课改中明确提出要全面改善学生的学习方式,随着社会政治经济与生产力的发展,国家对教育事业也越来越重视,教育行政部门要求改变传统的教师在上面教,学生在下面听的模式,要求充分发挥学生的主体地位,教师引导学生形成一种自主学习与合作探究相结合的多元化学习方式,培养学生自主学习的能力,实现教学效果最大化。[1]
作者
罗晓琴
机构地区
重庆市江津区几江实验小学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2018年第12期241-241,共1页
关键词
多元化
学习方式
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2018年 第12期
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