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初中道德与法治教学艺术探讨
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摘要
在初中阶段的教育过程当中,全面加强道德与法制学科的教学,不仅能够让学生更加的了解相关的法制信息,同时也能在正确的核心价值观的引导之下使学生养成良好的法治思维和道德品质,对于学生的全面发展和终身成长有着十分重要的促进作用。因此,教师必须要对传统的教学方式和应试教育模式进行有效的分析和研究,然后与时俱进地进行道德与法制教学的有效改革创新,以确保能够最大限度地提升道德与法制教学的整体教学效率和教学水平。
作者
邬振荣
机构地区
山西省大同市天镇县集团校洋河校区
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2018年第12期269-269,共1页
关键词
初中
道德与法治学科
课堂教学艺术
初探
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2018年 第12期
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