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高中数学立体几何教学初探
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摘要
高中数学是一项逻辑性、理论性较强的学科,对培养高中生数学学科素养,拓展学生理性思维,促进学生全面发展具有重要意义。立体几何作为高中数学教学中的重点内容,不仅是教育教学重点,也是学生学习难点,对立体几何问题解析方法的掌握,有利于提升高中生数学学习质量与效率。
作者
吴启建
机构地区
广西省柳州市三江县三江中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2018年第12期278-278,共1页
关键词
高中数学
立体几何
解析方法
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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2018年 第12期
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