理性思维和科学探究相结合的高中生物课堂实验研究

2017版《普通高中生物学课程标准》正式颁布,新版课程标准是教育教学随时代发展的直接体现,是教育事业的一次重大变革,新的时代新的任务新的要求,需要适应时代要求的新人才。新课标对教师职业素养、课程资源建设、和课堂教学形式都提出了新的要求。理性思维方式和科学探究思路的培养如何在课堂中完美结合值得所有教育工作者思考。