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信息学奥赛辅导教学体会
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摘要
全国青少年信息学奥林匹克联赛,着重考察学生对编程语言的应用能力和编程技巧、想象力和创造力及问题的分析理解能力,数学的抽象思维能力等。程序设计本身枯燥、乏味,要辅导好奥赛绝非易事,因此就要求我们辅导老师在教学过程中,要不断思考、总结、创新,要探索出一条比较合理有效的适合初中学生的教学方式和方法,只有这样才能在辅导中取得好的成绩。
作者
王李
机构地区
四川省成都外国语学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2018年第12期302-302,共1页
关键词
信息学奥赛辅导
教学方式
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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