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“激励”模式在职业院校机电专业实训中的运用
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摘要
机电一体化专业人才培养的重点在于理论和实践相结合,职业院校机电专业实训更是着重培养学生动手能力,提高学生的竞争力,进而提高其就业率。把“激励”模式运用在机电专业实训中,通过把科学的、健康的教学方式及合理的实践教学,不断满足学生的实训获得感、体验感,为更好支撑我国工业化、现代化发展,培养出更多的专业性的技术应用型人才就具有十分重要的现实意义。
作者
卢建明
机构地区
兰州航空工业职工大学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2018年第12期301-301,共1页
关键词
激励模式
职业院校
机电专业
实训
运用
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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