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谈情感教学在高中语文教学中的有效应用

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摘要 “感人心者,莫先乎情”,高中语文教学做到以情动人,会极大地促进教学质量的提高。因此,教育实践告诉我们,知识传递的过程必然伴随着情感的传递缺乏情感的知识,没有情感的观点,必然是生硬的、是空洞的,也是学生不愿接受的,即使教师强加给学生,学生接受也是暂时的。所以,在高中语文教学中,情感教育的整合将打开学生的思维,陶冶学生性情,唤醒情感,净化心灵,促进学生语文水平的全面提高。
作者 张虹
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2018年第12期211-211,共1页
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