初中政治问题情境的创设策略探究

情境教学是为了实现预定的教学目标,教师立足教学内容和学生的学习实际情况,引入或创设适宜的场景,在调动学生的探究兴趣的基础上,使学生在情境中获得积极的情感体验,激活思维,提升课堂教学质量的教学方法。情境教学所包含的类型是多种多样的,在本文中,我主要立足初中政治教学活动的开展谈一谈如何创设问题情境。