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关于初中数学学习创设生活情境初探
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摘要
数学作为一门与生活联系紧密的学科,在初中数学的教学中被格外重视。但就数学这门学科的特点来说,需要的逻辑思维能力比较强,理性化比较凸显,可能有些内容会使学生弄不明白。这时创设生活情境来帮助学生进行数学的学习就非常重要了,借助形象的生活实例可以进一步提高数学的教学效果,帮助学生更好的理解知识点。本文就如何创设生活情景进行阐述。
作者
王凌云
机构地区
涟水县义兴中学
出处
《新作文(教研)》
2018年第10期0198-0198,共1页
New Writing
关键词
初中数学
生活情境
探讨
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
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新作文(教研)
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