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浅谈如何让学生乐说会写
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摘要
在低年级语文教学中,我非常重视学生写话能力的培养,努力让语文课堂成为学生畅所欲言、分享快乐、收获精彩的阵地,同时也让孩子们情不自禁地爱上语文,逐渐地乐说会写。
作者
柳芳菊
机构地区
江西省乐平市十里岗中心小学
出处
《新作文(教研)》
2018年第10期0192-0192,共1页
New Writing
关键词
语文
教学
分类号
G [文化科学]
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1
朱俊璋.
青春百味[J]
.新作文(教研),2018(10):0149-0149.
新作文(教研)
2018年 第10期
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