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浅谈如何让学生乐说会写

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摘要 在低年级语文教学中,我非常重视学生写话能力的培养,努力让语文课堂成为学生畅所欲言、分享快乐、收获精彩的阵地,同时也让孩子们情不自禁地爱上语文,逐渐地乐说会写。
作者 柳芳菊
出处 《新作文(教研)》 2018年第10期0192-0192,共1页 New Writing
关键词 语文 教学
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