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浅谈小学六年级语文教学辅以心理健康教育的策略
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摘要
心理健康教育是为消除小学生的负面学习心理,帮助学生解压、排解情绪等关注学生心理健康的教育分支,将其渗透在小学六年级语文教学之中可以保护六年级小学生的学习情绪与心理健康,更利于小学生的健康成长。本文将从挖掘语文教材中的积极情感因素、充分利用写作这一情感宣泄途径、关注小学生在语文学习中的负面情绪三个角度分析小学六年级语文教学实施心理健康教育的有效策略。
作者
陈艳君
机构地区
四川省广安市武胜县烈面镇小学
出处
《新作文(教研)》
2018年第10期0055-0055,共1页
New Writing
关键词
小学语文
六年级
心理健康教育
有效策略
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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