体育游戏对中小学学生合作意识培养的探究

合作意识是少年儿童个体成长过程中不可缺少的素养和能力,体育教学是中小学学生合作意识培养的重要平台。本文采用文献法等研究手段对目前体育教学中运用体育游戏对中小学学生合作意识培养的现状进行分析,发现部分教师对培养中小学学生的合作意识淡薄、部分体育游戏的设定不能满足中小学学生合作意识培养的需求、中小学学生合作意识主观不强等问题,提出了相应的可操作性策略。