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基于深度学习的高中物理电学实验智慧课堂
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摘要
本文重点剖析高中物理电学实验教学 中如何进行深度学习问题,分别从STS问题的实验 项目研究、教材内容的创造性开发、实验大数据的 采集分析、实验方案的比较鉴赏四个方面对高中物 理电学实验知识如何分析、综合和创造进行阐述。 通过这样的举措使得电学实验课堂充满智慧、充满 激情,从而实现高效。
作者
黄河
机构地区
福建省莆田市莆田第六中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第33期29-30,共2页
关键词
深度学习
STS问题
创造性开发
实验大数据
实验方案
智慧课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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