初中数学课堂中学生核心素养的培养策略

初中是数学教育的重要时期,数学教 师必须重视核心素养教育,其对学生今后的社会适 应能力、学习能力的提升与培养具有重要意义。从 当前国内的教育情况来看,关于核心素养教育的问 题,国内仍处于探索、研究的理论层面阶段,学生数 学能力在向应试化方向发展。对此为解决这一现 象,初中数学教育必须结合核心素养需要,创新与 改革教学方法,全面提升学生核心素质。