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基于互文性理论下的小学数学教学

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摘要 互文性理论是基于多种教学理论之后 兴起的一种新的教学理论,在该理论中,仟何文本 都不是独立存在的,与其他的文本多多少少存在一 定的联系。
作者 刘娟
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2018年第34期52-52,共1页

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