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应用“泰微课”培养学生自主学习能力的研究
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摘要
在学生自主学习能力的培养中,采用 “泰微课”具有很强的针对性,得到了很多教师和学 生的认可。教师应该结合学生学习的情况,更新教 学方法,提升学生的自主学习能力。
作者
曹荣
机构地区
江苏省泰州市姜堰区沈高学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第34期14-14,共1页
关键词
“泰微课”
自主学习
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2018年 第34期
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