浅谈如何在小学高年级实施“三级联评”习作评改

在多年的语文教学中我发现,要想有效提高学生的作文水平,写作和修改同等重要。《语文课程标准》对习作的具体建议中提出:“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力”。显然,培养学生自己修改作文的能力,是作文教学的一项重要任务。