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浅谈农村小学教师如何激发学生学习数学的兴趣

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摘要 农村小学生对数学教学的认识相对肤浅,只有老师在教学中转变角色,改变课堂提问方式,创设新奇的学习环境,让学生自觉接受,开放思维,融新知识于生活中,创造轻松、愉悦的课堂氛围,从而达到寓教于乐的教学效果。
作者 王见华
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第8期00238-00238,共1页

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