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例谈小学英语对话教学中的常见问题及对策
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摘要
小学英语教师要正确把握教材中的对话教学课型,并充分认识到对话课教学在培养学生会说方面的价值,挖掘教材,活化教材,使教材内容形象地展示在学生面前,结合教材内容,创设并充分利用语境,使小学英语对话课成为学生快乐交流的平台,真正提高对话教学的实效性。
作者
万敏
机构地区
中江县冯店镇中心学校妙丰分校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第8期00290-00290,共1页
关键词
小学英语
对话教学
交流
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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