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浅谈对小学数学实践活动的感悟体验
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摘要
小学数学新教材必须通过内容选择、课堂设计、施教过程,使学生在学习中对数学知识进行综合运用。把体验感悟放在实践活动的过程中去完成,让数学走进生活。
作者
蒋琼英
机构地区
中江县永兴镇中心学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第8期00141-00141,共1页
关键词
小学数学
实践活动
感悟
体验
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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