高中班主任工作的策略探讨

高中阶段的教学工作,不仅仅是授课老师的事情,更重要的是班主任的管理工作,只有管理好一个班级,才能够为学生创建一 个良好的学习环境才能让授课老师有效的进行教学活动,但是在高中这个紧张的生活中,学生情绪复杂多变,严重影响学习状态,并且在 应试压力下,学生对外还是比较排斥的,老师还是很难进入到学生的内心,这样就不能解决学生的问题,所以,高中班主任的工作是具有 一定策略的,本文中笔者结合自己的多年教学经验,浅谈如何进行班主任工作。