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高中数学教学过程中如何提高学生参与度
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摘要
随着教学制度的改革与教学思想的不断完善,教学方法变得越来越多样化.为了促进学生学习水平的提高,教师在教学过程中构 建参与性课堂,让学生充分参与到课堂教学中来,形成主动学习的姿态,获得自主学习能力的提升.
作者
席世军
机构地区
重庆市中山外国语学校
出处
《电子乐园》
2018年第10期378-378,共1页
关键词
高中数学
参与性课堂
教学方法
分类号
C [社会学]
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1
耿香玲,李云.
大学参与性课堂教学多重制约因素初探[J]
.常熟理工学院学报,2017,31(5):90-94.
被引量:1
2
吴忠豪.
学习方法指导要具体[J]
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3
孔祥琨.
积极心理学对教育教学的启发[J]
.活力,2018,0(21):50-50.
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