期刊文献+

浅谈如何提高高中数学课堂效率

下载PDF
导出
摘要 高中数学的教学问题一直以来都备受老师们的关注。无论是从老师的角度还是从学生的角度,高中数学都给我们带来了不小的 压力。数学课堂是向学生传授数学知识的主阵地,课堂教学是一门学问,更是一门艺术。老师掌握这门学问和艺术的熟练程度直接影响到 教学效果的优劣和学生学习质量的高低,因此,课堂教学要引起教师的高度重视。
作者 黄江宁
出处 《电子乐园》 2018年第10期387-387,共1页
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部