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分析小学体育游戏的设计与合理运用
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摘要
本文就小学体育游戏的设计与合理运用分为两点进行分析:体育游戏运用原则,教育性原则,针对性原则,趣味性原则;如何 设计小学体育游戏并更好地合理使用,选择适宜的体育游戏,结合学生的实际能力、开展不同层次的教学,转变体育游戏模式、突破创新, 使用竞争机制。
作者
刘庆兰
机构地区
海南省海口景山学校
出处
《电子乐园》
2018年第10期393-393,共1页
关键词
小学
体育游戏
竞争机制
分类号
C [社会学]
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