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高中政治情境创设策略分析
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摘要
文章通过情境创设在政治课堂中的应用,采用真实性和时效性的特点,多种方式创设教学情境,针对性的抓住学生的心理,提 升高中政治课堂教学的有效性。让学生参与其中,提高高中思想政治课程的魅力。
作者
商超
机构地区
四川省中江中学校
出处
《电子乐园》
2018年第10期256-256,共1页
关键词
情境创设
教学策略
故事情境
分类号
C [社会学]
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