新课改背景下的小学数学高效课堂

要想更好的体现素质教育的核心要求,老师在教育教学实践的过程中除了需要在教学大纲的引导之下积极落实不同的教学环节之外,还需要以课堂效率的提升为依据,通过教学环节之间的紧密联系和互动来更好的实现教学资源的优化配置和利用。在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,我国的教育教学实践的快速发展以及突破,本文以数学为切入点,具体分析在新课程改革背景之下高效课堂构建的相关要求。