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小学留守儿童的心理健康辅导研究
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摘要
在小学学生中,留守儿童作为一个特殊的群体,由于各种原因导致孩子在情感关爱方面的缺失,对学生的心理健康造成了一定的 影响。对这类学生的教学帮助越来越受到社会的普遍关注,希望通过教学帮助为学生的心理健康进行引导,促进积极良好的心理健康的形 成。本文就小学留守儿童的心理健康问题展开讨论,希望通过心理健康的辅导给学生的生活送去关爱。
作者
程美玲
机构地区
江西省九江市永修县涂埠镇小学
出处
《电脑乐园》
2018年第6期278-278,共1页
Student Computer
关键词
留守儿童
心理健康
教育策略:心理辅导
分类号
C [社会学]
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