摘要
小学语文翻转课堂的教学模式是以学生为主体,教师引导学生去积极的完成相关的语文教学活动,这种新的翻转课堂教学模式 是近几年引入到小学语文教学过程中来的。这种教学模式重视的是学生与教师之间的互动活动,在这种互动环境下,使得学生与教师产 生一种良好的师生关系,从而提高学生学习语文的兴趣,并且在这个基础上更好的提高学生学习语文的效率。通过这种良好的师生关系的 建立,使得学生在这种翻转课堂下学生语文学习的效率得以提高,同时学生也可以得到更加全面的发展。所以本文就是简单的探讨一下, 在当前的小学语文教学过程中相关翻转课堂的实际运用。
出处
《电脑乐园》
2018年第6期289-289,共1页
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