摘要
近年,随着新课程改革的步步深入,新课程标准被重新修订。修订的小学语文新课程标准明确了小学语文教学的核心是语言文 字的运用。课标倡导学生用自主、合作、探究性的方式去学习,从而更加彰显出学生的主体性地位,也对老师的教学提出了更高的要求。 这一系列的变化,也促使我们对课堂的评价发生转变。那么,新课程标准下的课堂评价,应该从哪些方面着手呢?日前,我校展示了三节 精彩的语文课,这几节课激起了我心中的涟漪,以下是我对新课程标准下课堂评价的几点反思。
出处
《电脑乐园》
2018年第6期379-379,共1页
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