期刊文献+

小学低年级看图写话第略的有效性

下载PDF
导出
摘要 小学低年级的学生有着丰富的想象力,在学习的过程总会出现一些天马行空的想法,作为教师就要善于利用学生的这一年龄特 点,培养学生看图写话的能力,为后期的写作学习打下良好的基础。看图写话能力是一个长期的积累过程中,教师要对学生进行正确的引 导,采用多样化的方式来提高学生的学习动力,引导学生共同开展有效的看图写话活动。
作者 姚会
出处 《电脑乐园》 2018年第6期211-211,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部